• 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:第二章 圓錐曲線與方程 本章整合
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.4.2 拋物線的幾何性質
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.4.1 拋物線的標準方程
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.3.2 雙曲線的幾何性質
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.3.1 雙曲線的標準方程
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.2.1 橢圓的標準方程
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1課件:2.1 曲線與方程
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:第二章 圓錐曲線與方程 檢測 Word版含解析
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  • 第二章檢測(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.已知橢圓x2a2+y225=1(a>5)的兩個焦點為F1,F2,且|F1F2|=8,弦AB過點F1,則△ABF2的周長為(  )A.10B.20C.241D.441解析:因為|F1F2|=8,所以c=4,故a2-25=4,解得a=4
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.4.2 拋物線的幾何性質 Word版含解析
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  • 2.4.2 拋物線的幾何性質課時過關·能力提升1.拋物線y=4x2的準線方程為(  )A.y=-14B.y=18C.y=116D.y=-116解析:由題意知x2=14y,所以p=18.準線方程為y=-116.答案:D2.已知拋物線關于x軸對稱,它的頂點在坐標原點O,并且經過點M(2,y0).若點M到該拋物線焦點的距離為3,則|OM|=(  )A.22B.23C.4D.25解析
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.4.1 拋物線的標準方程 Word版含解析
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  • 2011年体育彩票走势图 www.lhttl.com2.4.1 拋物線的標準方程課時過關·能力提升1.拋物線y2=12x的焦點坐標是(  )A.(12,0)B.(6,0)C.(3,0)D.(0,3)答案:C2.經過點(2,-3)且焦點在x軸正半軸上的拋物線的標準方程是(  )A.y2=43xB.y2=92xC.y2=-43xD.y2=4x答案:B3.拋物線y2=43x的準線方程是(  )A.x=
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.3.2 雙曲線的幾何性質 Word版含解析
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  • 2.3.2 雙曲線的幾何性質課時過關·能力提升1.如果雙曲線的實軸長、虛軸長、焦距成等差數列,那么它的離心率為(  )A.43B.53C.2D.3解析:因為雙曲線的實軸長、虛軸長、焦距成等差數列,所以4b=2a+2c,即a+c=2b,再由a2+b2=c2即可求得離心率e=53.答案:B2.已知雙曲線的實軸長與虛軸長之和等于其焦距的2倍,且一個頂點的坐標為(0,2),則雙曲線的標準方
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.3.1 雙曲線的標準方程 Word版含解析
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  • 2.3.1 雙曲線的標準方程課時過關·能力提升1.若雙曲線的方程為x210-y26=1,則它的焦點坐標是(  )A.(±2,0)B.(±4,0)C.(0,±2)D.(0,±4)解析:因為c2=a2+b2=10+6=16,焦點在x軸上,所以焦點坐標為(4,0),(-4,0).答案:B2.若方程x21+k-y21-k=1表示雙曲線,則k的取值范圍是(  )A.-1
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.2.2 橢圓的幾何性質 Word版含解析
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  • 2.2.2 橢圓的幾何性質課時過關·能力提升1.如果一個橢圓的長軸長是短軸長的2倍,那么這個橢圓的離心率為(  )A.54B.32C.22D.12答案:B2.已知焦點在x軸上的橢圓的離心率為12,且它的長軸長等于圓C:x2+y2-2x-15=0的半徑,則橢圓的標準方程是(  )A.x24+y23=1B.x216+y212=1C.x24+y2=1D.x216+y24=1解析:由x2
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.2.1 橢圓的標準方程 Word版含解析
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  • 2020年高考數學人教B版典例透析能力提升升選修2-1試題:2.1 曲線與方程 Word版含解析
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  • 2.1 曲線與方程課時過關·能力提升1.已知動點A在圓x2+y2=1上移動,則點A與定點B(3,0)連線的中點的軌跡方程是(  )A.(x+3)2+y2=1B.(x-3)2+y2=1C.(2x-3)2+4y2=1D.(2x+3)2+4y2=1解析:設A,B連線的中點的坐標為(x,y),則動點A為(2x-3,2y),因為動點A在圓x2+y2=1上,所以(2x-3)2+(2y)2=
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  • 2020屆高中數學典例精析考點突破·選修2-1課件:2.4-2.4.2第2課時 拋物線方程及性質的應用
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  • 2020屆高中數學典例精析考點突破·選修2-1課件:2.4-2.4.2第1課時 拋物線的簡單幾何性質
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  • 2020屆高中數學典例精析考點突破·選修2-1課件:2.4-2.4.1 拋物線及其標準方程
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  • 2020屆高中數學典例精析考點突破·選修2-1課件:2.3-2.3.2第2課時 雙曲線方程及性質的應用
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  • 2020屆高中數學典例精析考點突破·選修2-1課件:2.3-2.3.2第1課時 雙曲線的簡單幾何性質
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